Werkgroep Onderwijs

onderwijsKind- en mensgericht onderwijs is de belangrijkste stap op weg naar een ethisch-ecologische samenleving. De werkgroep Onderwijs timmert aan de weg door publieke voordrachten en cursussen en door samenwerking met onderwijsinstituten en overheid.

De werkgroep verzorgt projecten voor het Instituut voor de Opleiding van Leraren aangaande E.A.S.T. (Energetic Awareness, Sensibility and Transformation).
Dit vormt de spil van een opleiding voor docenten en studenten waarbij de evenwichtige ontwikkeling van denken, voelen en willen (hoofd, hart, handen) centraal staat. Hierdoor wordt de docent in staat gesteld om, door het transformeren van remmende energie n in activerende, het leerklimaat in leerling en klas optimaal te houden.

Jaarlijks verzorgt de werkgroep een project Holistische Geneeskunde voor het eindejaarsstudenten van het Medisch Wetenschappelijk Instituut.

 

TOEN ZEI EEN leraar : Spreek tot ons over onderwijzen.
En hij zei :
Geen mens kan je openbaren dan wat reeds half slapend in de dageraad van je kennis ligt.
De leraar die in de schaduw van de tempel wandelt, te midden zijner leerlingen, geeft niet van zijn wijsheid, maar veeleer van zijn geloof en zijn liefde.
Zo hij inderdaad wijs is, nodigt hij je niet uit het huis van zijn wijsheid binnen te treden, maar leidt je naar de drempel van je eigen geest.
De sterrenkundige mag je vertellen van zijn inzicht in de ruimte, maar hij kan je zijn inzicht niet geven.
De musicus moge zingen over het ritme dat de ganse ruimte vervult, maar hij kan je niet het oor geven dat het ritme vasthoudt, noch de stem die het weerkaatst.
En hij die onderlegd is in de wetenschap der getallen kan vertellen over de gebieden van gewicht en maat, maar hij kan je daar niet brengen.
Want het visioen van de ene mens leent zijn vleugelen niet aan een ander.
Want zoals een ieder van je alleen staat in Gods kennis, zo moet een ieder alleen zijn in zijn kennis van God en in zijn begrip van de aarde.

(Uit “De Profeet” Kahlil Gibran)

 

De kerngedachten van het nieuwe onderwijs worden beknopt beschreven in het artikel van de werkgroep Om het behoud van aarde en mensheid verschenen in Educare, het tijdschrift van de Stichting Universeel Onderwijs, Jaargang 16 nr. 3 uit 1998

Uitgebreidere informatie hierover is beschreven in Eeuwige Lente

Roland Meighan over : De leerplicht is in strijd met de mensenrechten

Voor informatie aangaande programma aanbod E.A.S.T. of Holistische Geneeskunde
mailto : jef.crab@east-institute.org